Wat betekent ‘circulair’ eigenlijk? Wanneer kan je een product circulair noemen en waarin onderscheidt het zich? In een reeks praktische opdrachten ontdekken leerlingen wat ‘circulair’ is. Daarna ontwerpen ze een duurzame, circulaire versie van een alledaags product.
Duur: 75 minuten
Locatie: op school in de klas
Niveau: groep 7 & 8
Kennisdoelen:
- verschil tussen hergebruik en circulair ontwerpen
- verschil in levensduur producten
Inzichtdoelen:
- schaarste in grondstoffen
- sluiten van materiaalkringlopen: afval bestaat niet meer
- minder belasting van het milieu
Vaardigheidsdoelen: circulair kunnen ontwerpen
Kennisdoelen:
- verschil tussen hergebruik en circulair ontwerpen
- verschil in levensduur producten
Wil je deze gastles reserveren voor volgend schooljaar? Stuur dan een bericht naar contact@papaverdelft.nl.